书法
词语解释
书法
书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。
例中国之画与书法为缘,而多含文学之趣味。——蔡元培《图画》
英calligraphy;
引证解释
古代史官修史,对材料处理、史事评论、人物褒贬,各有原则、体例,谓之“书法”。
引《左传·宣公二年》:“董狐,古之良史也,书法不隐。”
唐•刘知几 《史通·惑经》:“故知当时史臣各怀直笔,斯则有犯必死,书法无捨者矣。”
宋•谢采伯 《密斋笔记》卷四:“《论语》书法之严,即《春秋》书法也。”
明•刘基 《春秋明经·郑伐许郑伯伐许》:“盖与 郑 伐 许、郑伯 伐 许 之书法同矣。”文字的书写艺术。亦指书法作品。
引《南齐书·周颙传》:“少从外氏车骑将军 臧质 家得 卫恒 散隶书法,学之甚工。”
宋•钱愐 《钱氏私志》:“元章 书法之妙,今日可谓第一。”
《儒林外史》第二八回:“作诗的从古也没有这好的。又且书法絶妙,天下没有第三个。”
周扬 《在中国书法家第一次代表大会开幕式上的讲话》:“书法作为一门 中国 独特的艺术,我们应该重视它。”指汉字形体。
引清•叶名沣 《桥西杂记·壹贰叁肆等字》:“至如 秦 汉 碑,惟一二三书法不同。”
措辞方式。
引吕叔湘 《<通鉴>标点琐议》:“《通鉴》书法,‘夜’一字为句,必有所承。上文未说何日之事,‘夜’字连下读,‘夜’字点断,意为‘到了那天夜里’;‘夜’字不断,意为‘趁夜里’。”
国语辞典
书法
毛笔字书写的方法。主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布等方法。是我国传统艺术之一。
史家记事的体例笔法。
引《左传·宣公二年》:「孔子曰:『董狐,古之良史也,书法不隐。』」
以毛笔书写的文字作品。
例如:「这篇书法笔力遒劲,令人激赏。」
网络解释
书法 (文字表现的艺术形式)
书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。
从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。
2018年12月,教育部办公厅关于公布绍兴文理学院为书法中华优秀传统文化传承基地。
分字解释
※ "书法"的意思解释、书法是什么意思由九书辞典汉语词典查词提供。
书法造句
1.王羲之一家数子均诸书法,唯独王献之最具秉赋,敢于创新,不为其父所囿,从而也为魏晋以来的今楷、今草作出了卓越贡献。
2.任何一个学有所成的书法家,都须经历长期的艰苦的笔墨实践过程,所谓夏来挥汗,冬来呵冻,说起来给谁都差不多。
3.对他来说,书法功架不足为奇,奇的是这种写字的方式,别具一格,令人赏心悦目,特别是落款“张昊天”。
4.或是观看书画,或是观看王宝金现场书写,有的甚至还和王宝金互动交流学习书法的心得,如何运笔、临摹,如何在平时练习中找突破等问题。
5.历高宗、中宗、睿宗、玄宗四代,活了107岁,书法家李邕的《有道先生叶国重神道碑》传说是叶法善迫使李邕在梦中写的,又称《追魂碑》。
6.所以说,无论真草隶篆,字形原有的韵致,虽然也是人创造的,却是历史形成的,它是书法的根本,它维系着一切,一切的一切。
7.想不到,宋徽宗对此爱不释手,天天要到石鼓前徘徊,更令人惊异的是,其书法从此更加遒劲秀丽、潇洒流畅,形成了被后人称道的“瘦金体”。
8.秦大我1924年出生在广东惠州,自幼随先父秦咢生到广州学习书法、篆刻,钻研历代名家碑贴和秦汉印谱。
9.书法以帖出,而内含碑意为骨相,比之以当今书法界以帖胜者,一扫明清以来帖学之柔媚萎靡;比之以当今书法界以碑胜者,则一扫自清以来之粗糙险怪。
10.书法家毕亚弟曾是钱永刚的同学,当天他在签名簿写下“白雪阳春称雅范,高山流水悼幽魂”的诗句悼念伯母。
11.此次展出的孙治宇“毛体”书法作品笔墨潇洒淋漓,寓柔于刚,寓方于圆,藏正于斜,藏静于动,狂放而不失法度,险峻而不失庄重,极富创造和革新精神。
12.三家对于宋代书坛的领导地位奠定了宋代书法“尚逸”审美趋向。
13.周英杰:中国书法家协会会员,中国硬笔书法协会会员,徐州市青年书协副*席。
14.其祖父卫瓘,晋惠帝时位至太保,父亲卫恒,官至尚书郎,是著名书法家。
15.顺风顺水掀起广东流行音乐浪潮的日子里,陈小奇偶尔也会搦管操翰和书画界的朋友尺幅唱酬,深入研究书法创作则既没有时间也没有意愿。
16.先戴上一次性手套,再戴一个布手套,然后拿起一个橡皮筋缠在右手食指上,丁德富用右手食指蘸着墨水写起了书法。
17.尤其特别的是,这副楹联是特意邀请吴家后人、书法家吴娃撰写的。
18.平日里我也不曾荒废书法,笔力也算雄健深厚,只不过划的口子深了,这血流啊流,也不知什么时候才是个头,这滋味啊,妙不可言呢。
19.著名书法篆刻家童衍方是宁波走出去的艺术家,以宁海前童古镇“群峰簪笏宅”为基地修建的童衍方艺术馆今天开馆,童衍方先生向该馆赠送了艺术作品。
20.10岁的徐东方,是鹤壁市浚县第二实验小学学生,她之所以能参加海峡两岸少儿书画夏令营,是她用书法作品“竞争”来的。
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